Projektu, který měl prohloubit znalosti dětí z oblastí souvisejícími s životním prostředím, se zúčastnili žáci osmých a devátých tříd. V pětičlenných skupinách postupně prošli stanoviště se zaměřením na léčivé byliny, výživové směry, péči o pleť, ekozemědělství, ekologický provoz (vlevo) a relaxační cvičení (vpravo). U každého úkolu dětem asistovali odborníci z řad lékařů, policie nebo pracovníků ekocentra. Na stanovištích soutěžící vyplňovali pracovní listy a nejlepší tři skupiny z ročníku dostaly pak za odměnu koš zdravé výživy. Projektový den byl pokračováním stejné akce, která se konala v úterý 22. dubna. Ten den úkoly plnili žáci šestých a sedmých tříd.